Organisme porteur de l'outil
Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
Thème
- Activité physique
- Sédentarité
Cadre d'utilisation de l'outil
- Communication
- Information / sensibilisation
Type d'outil
- Guide
- Mallette pédagogique
- Vidéo ou autre support audiovisuel
Catégorie d'outil
- Outil d'intervention
- Outil méthodologique
Couverture géographique
- Nationale
Population ciblée
- Enfants de 3 à 6 ans
- Enfants de 6 à 12 ans
- Adultes
- Parents
- Professionnels de la santé
- Professionnels de la petite enfance
- Professionnels de l'éducation
Sexe
- Les deux
Contexte
Développer une activité physique quotidienne répond avant tout à des enjeux de santé publique. Cela contribue au bien-être physique et mental qui favorise entre autres l'apprentissage à l'école.
En 2020, Le Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports en collaboration avec Paris 2024, lançait le programme « 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école » (30' APQ).
Ce dispositif s'inscrit dans le cadre de la démarche « École promotrice de santé » qui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé ainsi que dans la Stratégie Nationale Sport-Santé (SNSS).
En 2020, Le Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports en collaboration avec Paris 2024, lançait le programme « 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école » (30' APQ).
Ce dispositif s'inscrit dans le cadre de la démarche « École promotrice de santé » qui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé ainsi que dans la Stratégie Nationale Sport-Santé (SNSS).
Objectifs
Le programme « 30‘ d'APQ » a pour objectif de lutter contre l'inactivité physique et la sédentarité des élèves et par conséquent de leurs répercussions sur leur santé. La mise en place de ce programme permet également :
- D'inciter les élèves à pratiquer une activité physique sans objectif de performance et qui n'est pas évaluée contrairement à l'EPS.
- D'intégrer une notion de plaisir à bouger son corps.
- De contribuer à l'atteinte des recommandations en activité physique du PNNS qui est d'au moins 1 heure par jour pour les enfants de 6 à 11 ans.
Description
Ce programme "30' APQ" permet à chaque élève de 
bénéficier d'au moins 30 minutes d'activité physique quotidienne dans les écoles élémentaires quand l'éducation physique et sportive n'est pas inscrite au programme de la journée. Grâce à de dispositif, les enfants découvrent différentes manières de bouger : courir, sauter, dancer, lancer, etc.
L'éducation nationale propose d'accompagner les enseignants, via des outils spécifiques, à mettre en place ces 30 minutes d'activité physique, de manière simple et accessible à tous en proposant des activités qui :
bénéficier d'au moins 30 minutes d'activité physique quotidienne dans les écoles élémentaires quand l'éducation physique et sportive n'est pas inscrite au programme de la journée. Grâce à de dispositif, les enfants découvrent différentes manières de bouger : courir, sauter, dancer, lancer, etc.L'éducation nationale propose d'accompagner les enseignants, via des outils spécifiques, à mettre en place ces 30 minutes d'activité physique, de manière simple et accessible à tous en proposant des activités qui :
- Ne necessitent pas de compétences particulières pour les animer
- Ne necessitent pas de tenue de sport
- Ne necessitent pas beaucoup de materiel
- Peuvent s'effectuer à tout moment de la journée et au sein de l'école (cour, locaux, abords)
- Peuvent être animées par différents acteurs : enseignant, éducateur, famille, municipalité, association partenaire, club sportif, etc.
Le Ministère de l'éducation nationale a publié plusieurs vidéos dans lesquelles les professionnels des écoles partagent leur expérience et soulignent les bienfaits du programme "30' APQ" :
- Sur les attitudes des enfants les uns envers les autres : coopération, bienveillance, entraide, encouragement, fair play, etc.
- Sur l'envie des enfants de pratiquer plus d'activité physique ou de sport
- Sur leur posture en classe : davantage concentrés et calmes
- Sur leur santé : travail musculaire et de l'endurance
Pour encourager et faciliter la mise en place de ce programme dans les écoles, le Ministère de l'éducation nationale a publié différents outils disponibles sur leur site internet, avec notamment des fiches "Défis 30' AQP", pour les cycles 1, 2 et 3 qui proposent aux élèves de relever à la fois des défis "physiques" mais aussi de "culture générale olympique" et de "connaissances sur la santé".
Pour aller plus loin, d'autres fiches pédagogiques pratiques sont disponibles. Rédigées par d'autre partenaires tels que l'académie de Créteil ou l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE), elles présentent des activités précisément détaillées (niveau de difficulté, temps de réalisation, modalités, description de l'activité, matériel necessaire).
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Modalités de diffusion / d'utilisation :
Les vidéos sont disponibles sur la chaine Youtube du Ministère de l'éducation nationale. Elles peuvent être facilement et gratuitement visionnées et diffusées.
Les différentes fiches outils sont disponibles gratuitement en téléchargement. Elles peuvent être distribuées de manière dématérialisé ou version papier à des professionnels de l'éducation, de la santé, aux parents, etc.
Moyens nécessaires
à sa mise en œuvre
à sa mise en œuvre
Une connexion internet est nécessaire pour la visualisation des vidéos.
L'utilisation des fiches outils dématérialisées ne demande aucun budget. En version papier, seuls les frais d'impression sont à prévoir.
Certaines activités ne necessitent pas de matériel, d'autres peuvent en demander : chronomètre, cerceaux, craies, sacs de graines, balles, marquages au sol, plots, sifflet, etc.
L'utilisation des fiches outils dématérialisées ne demande aucun budget. En version papier, seuls les frais d'impression sont à prévoir.
Certaines activités ne necessitent pas de matériel, d'autres peuvent en demander : chronomètre, cerceaux, craies, sacs de graines, balles, marquages au sol, plots, sifflet, etc.